教研组建设

五年级语文集体备课总结

发布于:2020-01-09 15:02:24    浏览量:    作者/编辑:丁基洪
五年级语文集体备课总结
2019—2020学年度第一学期
  五年级语文备课组共七位老师,6位老教师,1位年轻老师,要经验有经验,要活力有活力。我们这一支队伍根据我校语文教研组工作计划,全体成员能认真学习教育教学理论,研究教材教法,团结协作,较好地完成了学期制定的计划,现简要总结如下:
二、主要工作
  1、学习新课课程理念,转变教师的教育观念。
  由于我们正处于课程改革的浪潮中,所以每位教师都有机会发挥自己的创新意识,但如果没有正确的理论作指导,就有可能误入歧途。我们清楚地意识到理论学习的重要性,因此本学期继续加强教育教学的理论学习。用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。  
 2、继续开展集体备课活动,提高教师的备课质量和教学效益。
  本学期备课组成员能积极参加教研活动,活动中人人能集思广益,尤其是经验丰富的郭霞、常玉、施艳芬老师能传授自己的教学经验;所有组员能积极参加备课组活动做到不迟到、不早退,做到有事请假;备课组活动能围绕小主题进行,各班在短时学习方面都有自己的做法。
三、不足之处;  
  1、新教师的教育教学能力还有待提高,新教师的敬业精神还需要像老教师学习。
  2、教师的学习意识和反思能力还有很多不足,如何在工作中不断提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧需要努力。
  3、对于学生这一方块,优等和有潜力的学生,他们的语文综合素养仍旧有待提高,听说读写的能力还要在进一步挖掘培养,特别是写作能力要加强训练。另外,后进生的问题一直是困绕我们的难点问题,他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的及格率,是我们下一学期的奋斗目标。
四、 下一步工作的四点措施:
  1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,努力提高我们备课组老师的专业技术水平。
   2、集体备课一定要切实有效地落实,要让新教师赶紧地适应他们的工作,从而更好地把孩子教育好。还得充分发挥集体的智慧,大家团结互助,老教师带新教师,新教师之间相互学习,共同提高。
   3、组织了各种形式的语文活动,激发学生对语文学习的兴趣,尤其要把三年级的作文起步工作做好、做实。还要尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。  
  
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