通知公告

规范办学行为专项整治阶段性工作汇报

发布于:2019-10-21 13:53:50    浏览量:    作者/编辑:王秀华
我校认真贯彻落实苏教基函〔2019〕22号)文件精神,进一步规范办学行为,深入实施素质教育,结合学校实际制定了实施方案,修订了规章制度,组织全体教师召开会议,传达上级精神,安排部署专项整治工作,并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将整改情况总结如下:
一、规范办学行为方面
(一)严格执行课程方案
我校按照国家课程计划的规定安排教育、教学活动,认真落实课程“三开”,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程。
具体举措:
1.依据国家课程计划制定本校的课程设置情况,保证开齐开足。
2.通过教学六认真检查,查看教学计划、授课时间,规范教学计划执行的情况。
3.通过教学常规巡查,了解平行班级同一学科之间课时进度,对超课时进度、晚于课时进度的特殊情况,要求在教学计划中进行相应的情况说明。
(二)严格规范考试行为
坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数,不将奥数和学科竞赛题等作为考试内容,考试成绩以等级记分评价,不以各种形式公布学生考试成绩、班级年级均分、排名。
具体举措:
1.我校只在每学期的期末安排一次统一考试,其中,一二年级期末采用游考和单项测试相结合的方法,在此基础上规范平时的小练习,做到以等级记分。
2.1-6年级均采用等级记分评价,在期末的《成雅记》中以优、良、及格、不及格呈现。
3.对考试内容进行审核,杜绝将奥数和学科竞赛题等作为考试内容。
(三)规范作业管理
一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业;不得要求家长评改作业。
具体举措:
1. 通过教学六认真中作业专项检查,摸底排查在作业布置中存在的繁琐、机械、难度过大、作业量过多的情况,及时反馈要求整改。
2.通过每天作业公示、审查,督查在作业布置中存在的问题,及时联系个人进行整改。
3.通过每周的作业量监控,蹲点行政对蹲点班级的学生进行抽查,了解每天的家庭作业量情况,做到监管到位。
4.通过电话访谈,了解家长对作业布置的相关意见和建议,了解教师有无要求家长参与评改作业的情况,做到反馈及时,督查到位。
5.蹲点行政进班级群,关注班级群动态,严密关注有无通过微信、QQ群布置作业,要求家长打印资料,要求家长评改作业的情况,做到有情况及时沟通,及时上报。
(四)规范招生行为
我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地招生,免试、就近入学的原则招生,确保施教区适龄儿童全部入学接受义务教育。编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。
具体举措:
1.依照扬中市招生工作要求,发布招生公告,对所有施教区范围内的适龄儿童户籍、房产等材料进行网络审验,对审验合格的适龄儿童免试发放入学通知书。
2.依据男女均衡,随机编班的原则,对新生进行编班,班主任当场抽班,邀请教育科、督导科成员现场监督整个分班流程,对分班名单进行公示,并上交一份教育科留存。
3.一年级分班过程中,均衡师资配置。对骨干教师、优秀班主任做到不倚重任何一个班级,做到中青年教师均衡搭配。
(五)严禁有偿家教
严禁在职教师开展有偿家教,严禁以家委会名义变相组织有偿补课。
具体举措:
1. 通过全体教师签订“承诺书”,向全体教师宣传法规政策,禁止有偿家教的行为。
2.通过电话访谈家长,抽查学生等方式进行初步排查,目前未发现本校教师办培训班,有偿家教等行为。
3.对于在家、在校免费为亲戚朋友的孩子辅导作业的老师,学校统一管理。由家长先提交申请,说明情况,再由教师向学校进行报备,学校进行统计备案。
(六)规范教材管理
严格教学用书管理。所使用的教材均为上级教育行政主管部门规定的中小学教学用书目录中的教材和教学用书。
(七)规范学生在校时间
学校要求学生到校时间为8点,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,保证每天的体育锻炼时间不少于1小时。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。
问题与思考:
因我校学生来源构成比较复杂,有一大批务工子女随父母就读,家长上班时间较早,需要提前将学生送至学校,一部分学生在7:30前就开始等候进入校门。
具体举措:
1.学校进一步对学生和家长明确到校时间,不建议家长过早地将学生送到学校。同时考虑家长的实际情况及学生在校外的安全,我校在7:30值日教师到岗后打开校门,保障学生在校安全。
2.学生在校集中学习时间上午为早8:00-11:40,下午13:20-15:40(含课间休息时间、大课间活动、眼操时间)。确保学生每天在校学习时间不超过6小时。除每天一节体育课或体育活动课以外,大课间活动时长安排了30分钟,保证每天的体育锻炼时间不少于1小时。同时,我们向家长宣传课后坚持体育锻炼的观念,通过布置适量的体育作业,让学生在家里也能坚持体育锻炼。
二、校外培训 机构治理“回头看”
学校或在职教师不得向学生推荐校外培训机构;在职教师不得在校外培训机构进行授课、培训或管理;不得向学生家长推荐APP,布置作业等违规行为。
具体举措:
1. 加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,所有教职工签订“拒绝有偿家教承诺书”。教师也不得组织学生购买教辅资料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,将与年度考核和评优选先挂钩,采取“一票否决”。
2.上学期,学校志愿导学活动在放学后开展,时长40分钟;本学期学校课后志愿导学还未开展,目前已发放课后服务调查问卷,了解学生家长对课后服务工作的相关意见,将根据扬中市课后服务工作同步进行推进。
3.通过电话访谈,学生抽查等方式了解教师是否推荐校外培训机构、APP的情况。座谈中有一名学生反映老师推荐推荐了根据学生反映的情况,我们再次核查,了解到是该学生家长向老师咨询相关培训机构的资质,教师告知自己的孩子上的校外辅导班情况。
4.摸底排查学生目前使用的APP,其中统一使用的APP有语音学习系统、安全教育平台,这两个APP均为上级推荐,是免费使用。另外,学校体育打卡使用的是小熊打卡APP,也是免费使用。学校内部使用的APP有钉钉,作为办公管理平台,只服务于教师,不向学生家长进行推广。
三、“名师空中课堂” 推广应用
积极推进在校学生对“名师空中课堂”这一平台的知晓率,让家长了解“名师空中课堂”,确保教师、学生、家长知晓率达到100%。
具体举措:
1. 通过班会课向学生介绍“名师空中课堂”的观看途径和作用,并通过发放告家长书的形式,让家长了解这一平台;
2.通过会议宣传让全体教师了解“名师空中课堂”这一平台;
3.后期将结合扬中市下发的“名师空中课堂”相关文件精神,指导家长进行注册,开通,使用。
四、“阳光食堂”平台应用
(一)依托“阳光食堂”监督平台,健全制度,压实责任,确保师生利益。
1.加强组织建设。完善阳光食堂组织机构,由校长任组长,由学校行政、教师代表,财务人员、学生家长代表组成工作小组,对食堂进行全程指导、管理和监督。
2.加强业务培训。“阳光食堂”操作平台开学初刚刚启用,平台系统不断调整完善,在实际操作中加强培训,加强集体研究,集中攻克操作难题。经过一个月的运行,已经能够按照要求正常使用。
3.充分发挥平台作用。“阳光食堂”平台建设极大推进了学校食堂的管理,学校管理层能清楚监控食堂的采购、加工、供餐、陪餐、消毒、价格核算等各个环节,家长能了解学生菜谱的真实情况,随时能接受上级部门的监管。进一步增加了食堂管理的透明度,提升了学校在社会、群众中的信任度。
(二)问题与思考
1.“阳光平台”作为监督平台还有许多可以完善的地方。手机APP功能不正常,不能顺应当今需求;便捷快速的线上招标比价及早推广;午餐营养平台最好能自动测算;平台如能兼容财务软件功能可省去不少人力物力,防止重复浪费。
2.学校食堂抓软件建设的同时要注重硬件的提升。目前我校仍无餐厅,厨房有严格的卫生消毒、管理措施,但教室、课桌就餐的卫生达不到餐厅要求,政府部门应当加大投入,为学生就餐的最后一米提供保障。
五、安全隐患专项整治工作
(一)提高政治站位,筑牢思想防线。从维护社会稳定,推进教育高质量发展,办人民满意教育的高度抓好整治工作。学校安全工作无小事,必须齐抓共管,把抓好专项整治工作当作当前一项重点工作来抓。通过多种形式的学习,宣传将安全责任层层传递,筑牢“安全第一”的思想防线。
(二)强化组织领导,细致摸排隐患。成立以校长为组长、副校长和处室负责人为成员的安全风险隐患专项排查整治领导小组,整合督查力量,认真履行主体责任,精心研究,积极协调相关职能部门,周密实施我校安全风险专项排查整治工作,细化排查整治任务,硬化整治措施,科学部署安排,确保专项排查整治工作有力有序推进。
(三)加强部门联动,及时整改提高。在专项整改阶段,我校协同公安交警、特巡警大队、城市管理局等部门对学校周边环境进行了细致的排查,治理社会车辆无序乱停,违规逆行,店外店等现象。消防安全上全面排查灭火器,消防栓,重新罐装灭火器200多个,增设灭火毯等设施。安全保卫方面加强队伍建设,专门组织培训和演练。在校舍设备设施方面,及时维修破损设施,更新安全警示标志,升级改造电缆。此外我们还十分重视特殊儿童的融合教育,耐心做好教育和疏导。
通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。尽管我们在工作中做了许多工作,取得了一些成绩,但与上级规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将继续按照要求进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。
 
 
        南京师范大学附属扬中小学
                   2019年10月
 
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